冰果描寫了人在某種環境下，最自然的情感表現。
和我看過的很多思維方式和情感表現有斷層的動漫比起來，冰果體現出了相當的邏輯性，特別是情感上的邏輯性。
1 歷史悠久的古典社的再生
2 名譽高漲的古典社的活動
3-5 冰果篇
問題的關鍵在於，關谷純是不是自願去當全校的盾牌。
答案是否定的，所以當年只是非英雄的獻祭行為而已。
無奈、陷入絕望的關谷純所能做到的，就是強硬地定下社刊的名稱“冰果”=ice-cream=I scream。
——無聲的吶喊
這是冰果所有有意思的故事中共有的魅力，我是這樣認為的。
6 犯下大罪
對千反田的性格刻畫，奉太郎想要理解人的心的開始。
7 兩姐妹篇
雖然姐姐平時對妹妹不是很好，而且又有著對自己的東西做標識的習慣，但是歸根結底還是很重視妹妹的。
8-11 推理劇本篇
推理劇本來的解決篇是怎樣的？和 怎樣的解決篇才是令人信服的？
在入須學姐的誤導下，探求原解決篇的奉太郎變成了偵探劇本的寫手。
奉太郎發現後，怒斥學姐“什麼人都應該有自知之明，那是騙人的嗎？”
這其實也是對第六話犯下大罪裡，自己不敢犯下傲慢之罪的迴應。
12-17 學園祭篇
天分和沒有天分的人。這一篇看的很是入味，之前看的蜂蜜與四葉草也有提到這個問題。
阿福作為data base對奉太郎產生了劣等感。
一直說著“期待你的表現，奉太郎。”，“data base是得不出結論的。”但是，他其實又不甘心於作為data base活著。神山祭去抓十文字的
現就是表現。由此可以發現，前面當他被奉太郎說“你只要努力，總有一天可以成為正宗的福爾摩斯迷”，並沒有從中得到鼓勵，而是得知了奉
太郎接受了自己的才能的事實，並被刺傷了。所以才會說出，“真是令人羨慕啊。”這樣的話。
入須學姐講的那個關於“勝者的運氣好”的故事，逼迫奉太郎接受了自己有才能這一事實。接受自己有能力，是好事，這是容易接受的；但是阿
福呢？他不得不承認他作為數據庫為奉太郎所用，而得出結論的只能是奉太郎，故涉獵廣泛這件事不能理解為他與奉太郎各有優點，只能是“無
用的知識一大堆”。
所以，作為結果的是，
“沒有天分的人，在有天分的人面前，不得不處於劣等”
，這樣無可奈何的事實而已。
恥於把這劣等感以任何形式表達，所以，
河內亞也子不願承認作品的品質本身決定世間對它的評價，實質是不想接受沒看多少漫畫的朋友處女作就有著非凡的表現，“我看過了，你真厲
害，期待你的下一部作品”說不出口，所以，沒有看完黃昏埋白骨。而摩耶花刺傷了自己認為是佳作的原作家；
田名邊治朗不願接受會長有著才能卻放棄畫漫畫，為了傳達“陸山宗芳失去了‘庫特的序列’”才出演了十文字的鬧劇，卻沒能傳達到；
福部裡志最後所做到的，就是告訴千反田“奉太郎好像知道點什麼”，然後提議去開慶祝party，讓奉太郎小小地困擾一把。
不能讓有天分的人知道自己在注視著他的背影（這個事實），
不能讓有天分的人知道自己在羨慕他（這份心情），
忍耐、晦澀地表達、讓有天分的人小小困擾，
這就是曾經或一直呆在有天分人身邊的，沒有天分的人所能做到的事。
18 直升機篇
那個老師明明不喜歡直升機（因為那意味著山難），但由於上課時作出了不合適的行為，才說出了“我很喜歡直升機”來打馬虎眼。
奉太郎提出自己不瞭解別人的感受這一點。
19 心裡有數的人
20 開門快樂
21 手製巧克力事件
福部裡志不是一個執著的人，也不是一個奉太郎所說的熱衷於興趣的人。因為以前執著於輸贏，但是對取勝後的無聊厭倦之後，執著於“不執著
”。
好不容易和以前的自己告別，定下了和以前相反的生活法則，並處之快樂。
但是，有摩耶花，和她走在一起就不得不打破自己現在的生活法則，這樣就有回到以前自己的嫌疑。這就是唯一的矛盾。
其實，仔細生活就可以發現，真正想要從執著裡掙脫出來，不是要執著於什麼，也不是要執著於“不執著”，而是要對執著什麼的毫不在意。
就像有兩面的硬幣憑著厚度立起來的感覺。
我在說什麼啊…具體的我也說不清楚，只是這樣的阿福，和我感同身受得夠嗆。
用否定原先的做法來找到現在的做法；
從自己的規則裡掙脫出來，又被自己訂下的規則所困；
羨慕自己身邊有才能的人，所能做到的事只是忍耐、晦澀地表達、讓有天分的人小小困擾。
啊，真是夠了。
22 繞遠路的人偶
然後看完了。
為什麼明明我是男的，但是和阿福有關的故事都會特別有趣？
《冰果》標題後，關谷純的絕望；
十文字事件中，田名邊治朗沒能說出口的話；
初中英語老師對直升機說出違心的“喜歡”。
在這些沒人能夠理解的象徵背後，是不是隱藏著什麼無聲的吶喊？
冰果為題的這個動畫，其實意義就在於，奉太郎用推理來逼近人心中的真實。
和我看過的很多思維方式和情感表現有斷層的動漫比起來，冰果體現出了相當的邏輯性，特別是情感上的邏輯性。
1 歷史悠久的古典社的再生
2 名譽高漲的古典社的活動
3-5 冰果篇
問題的關鍵在於，關谷純是不是自願去當全校的盾牌。
答案是否定的，所以當年只是非英雄的獻祭行為而已。
無奈、陷入絕望的關谷純所能做到的，就是強硬地定下社刊的名稱“冰果”=ice-cream=I scream。
——無聲的吶喊
這是冰果所有有意思的故事中共有的魅力，我是這樣認為的。
6 犯下大罪
對千反田的性格刻畫，奉太郎想要理解人的心的開始。
7 兩姐妹篇
雖然姐姐平時對妹妹不是很好，而且又有著對自己的東西做標識的習慣，但是歸根結底還是很重視妹妹的。
8-11 推理劇本篇
推理劇本來的解決篇是怎樣的？和 怎樣的解決篇才是令人信服的？
在入須學姐的誤導下，探求原解決篇的奉太郎變成了偵探劇本的寫手。
奉太郎發現後，怒斥學姐“什麼人都應該有自知之明，那是騙人的嗎？”
這其實也是對第六話犯下大罪裡，自己不敢犯下傲慢之罪的迴應。
12-17 學園祭篇
天分和沒有天分的人。這一篇看的很是入味，之前看的蜂蜜與四葉草也有提到這個問題。
阿福作為data base對奉太郎產生了劣等感。
一直說著“期待你的表現，奉太郎。”，“data base是得不出結論的。”但是，他其實又不甘心於作為data base活著。神山祭去抓十文字的
現就是表現。由此可以發現，前面當他被奉太郎說“你只要努力，總有一天可以成為正宗的福爾摩斯迷”，並沒有從中得到鼓勵，而是得知了奉
太郎接受了自己的才能的事實，並被刺傷了。所以才會說出，“真是令人羨慕啊。”這樣的話。
入須學姐講的那個關於“勝者的運氣好”的故事，逼迫奉太郎接受了自己有才能這一事實。接受自己有能力，是好事，這是容易接受的；但是阿
福呢？他不得不承認他作為數據庫為奉太郎所用，而得出結論的只能是奉太郎，故涉獵廣泛這件事不能理解為他與奉太郎各有優點，只能是“無
用的知識一大堆”。
所以，作為結果的是，
“沒有天分的人，在有天分的人面前，不得不處於劣等”
，這樣無可奈何的事實而已。
恥於把這劣等感以任何形式表達，所以，
河內亞也子不願承認作品的品質本身決定世間對它的評價，實質是不想接受沒看多少漫畫的朋友處女作就有著非凡的表現，“我看過了，你真厲
害，期待你的下一部作品”說不出口，所以，沒有看完黃昏埋白骨。而摩耶花刺傷了自己認為是佳作的原作家；
田名邊治朗不願接受會長有著才能卻放棄畫漫畫，為了傳達“陸山宗芳失去了‘庫特的序列’”才出演了十文字的鬧劇，卻沒能傳達到；
福部裡志最後所做到的，就是告訴千反田“奉太郎好像知道點什麼”，然後提議去開慶祝party，讓奉太郎小小地困擾一把。
不能讓有天分的人知道自己在注視著他的背影（這個事實），
不能讓有天分的人知道自己在羨慕他（這份心情），
忍耐、晦澀地表達、讓有天分的人小小困擾，
這就是曾經或一直呆在有天分人身邊的，沒有天分的人所能做到的事。
18 直升機篇
那個老師明明不喜歡直升機（因為那意味著山難），但由於上課時作出了不合適的行為，才說出了“我很喜歡直升機”來打馬虎眼。
奉太郎提出自己不瞭解別人的感受這一點。
19 心裡有數的人
20 開門快樂
21 手製巧克力事件
福部裡志不是一個執著的人，也不是一個奉太郎所說的熱衷於興趣的人。因為以前執著於輸贏，但是對取勝後的無聊厭倦之後，執著於“不執著
”。
好不容易和以前的自己告別，定下了和以前相反的生活法則，並處之快樂。
但是，有摩耶花，和她走在一起就不得不打破自己現在的生活法則，這樣就有回到以前自己的嫌疑。這就是唯一的矛盾。
其實，仔細生活就可以發現，真正想要從執著裡掙脫出來，不是要執著於什麼，也不是要執著於“不執著”，而是要對執著什麼的毫不在意。
就像有兩面的硬幣憑著厚度立起來的感覺。
我在說什麼啊…具體的我也說不清楚，只是這樣的阿福，和我感同身受得夠嗆。
用否定原先的做法來找到現在的做法；
從自己的規則裡掙脫出來，又被自己訂下的規則所困；
羨慕自己身邊有才能的人，所能做到的事只是忍耐、晦澀地表達、讓有天分的人小小困擾。
啊，真是夠了。
22 繞遠路的人偶
然後看完了。
為什麼明明我是男的，但是和阿福有關的故事都會特別有趣？
《冰果》標題後，關谷純的絕望；
十文字事件中，田名邊治朗沒能說出口的話；
初中英語老師對直升機說出違心的“喜歡”。
在這些沒人能夠理解的象徵背後，是不是隱藏著什麼無聲的吶喊？
冰果為題的這個動畫，其實意義就在於，奉太郎用推理來逼近人心中的真實。
